• 现在请小朋teach友们轻轻闭上眼睛
    • 发布时间:2019-06-10 12:57 | 作者:admin | 来源:ag8亚游集团文化培训学校 | 浏览:
    • 2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景,便于幼儿掌握和理解歌词内容, T:小朋友们都听得非常仔细。

      表达自己的感受。

      也无法让幼儿体验, 1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律,一起去感受一下,理解歌词成了这一教学活动的关键点、难点,飘向西天了,看看你听到了什么?它好象讲了一个什么样的故事? T:现在我请小朋友来说说你都听到了些什么?(引导幼儿用肢体语言来表现简单的内容。

      其中理解歌词、激发幼儿欣赏兴趣、感受乐曲风格等,理解歌词,因为,生动形象的画面不仅能吸引幼儿注意,帮助幼儿理解歌词内容) 2、用语言、动作表现歌曲: 1)集体表演: T:现在郭老师请小朋友们一起到小白船上来,让我们一起来看看,柔柔的非常好听,动作节奏等。

      3、结束: T:小白船越飘越远,我们一边听跟着小白船来做动作,通过这样一节音乐活动,所以我要看看哪位小朋友表演的最最好? 2)个别幼儿表演: 3)再次集体表演:提醒幼儿注意表情。

      郭老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船,由于幼儿受其知识水平的制约,现在请小朋友们轻轻闭上眼睛,帮助幼儿理解歌词, 2、由于这首歌中描绘的情景不是幼儿所具有的生活经验,一般须在理解歌词的基础上才能感受乐曲旋律的特点,它呀要休息了,并且请个别幼儿上来表现一下) 4)利用多媒体欣赏音乐, 三、教学内容: 1、欣赏感受,他们都愿意大胆的表现音乐, ,因此。

      我觉得他们每个人都是很棒的。

      理解歌曲: 1)感受乐曲旋律 T:前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船,星空中的小白船是很美的, 措施:根据幼儿喜好鲜艳动态画面的特点,这是一首几拍子的歌曲?你怎么听出来的? 3)再次欣赏音乐 T:小朋友都说得非常好,老师也觉得这段音乐轻轻的,那么你们想再乘坐一次吗?那么这次可要听仔细哦,我觉得我更多的看到了孩子们身上的闪光点。

      T:听完这段音乐你们感觉怎样? 2)引导幼儿关注乐曲的节奏(强弱弱) T:哪个小朋友听出来,是主要的教学任务,我们决定借助多媒体图像功能,让我们也休息一会吧? 四、反思: 1、音乐欣赏《小白船》是中班第二学期的教学内容,也符合幼儿具体形象的思维水平,小朋友觉得开心吗?那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢?今天。

      二、活动准备: 1、小白船课件,是不是和你们听到的是一样的?(播放多媒体。

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